Zusätzlich zur Förderung im Rahmen des Unterrichts mittels Differenzierung und Förderstunden gibt es an der Schule:
Intensivierungsstunden der VHS
Das Programm „Kindern Chancen geben“ (Bürgerstiftung Haar) finanziert zusätzlichen Förderunterricht durch pädagogisches Personal der VHS Haar. Die Intensivierungskräfte vertiefen in Kleingruppen- oder Einzelunterricht Lerninhalte des laufenden Unterrichts. Sie arbeiten dabei sehr eng mit den Klassenlehrkräften zusammen. Die Intensivierungsstunden finden während des Unterrichtsvormittages in Räumen der Schule statt.
SPRACHFÖRDERUNG
Kinder mit Deutsch als Zweitsprache bedürfen der besonderen Förderung in Bezug auf die deutsche Sprache:
Vorkurse und Deutsch-Förderstunden
Zur Sprachförderung von Kindern mit nicht-deutscher Muttersprache gibt es bereits im Jahr vor der Einschulung das Angebot des Vorkurses in Kooperation mit den Kindergärten. Darüber hinaus gibt es Ausländer-Förderstunden für Grundschulkinder, die noch Defizite in der deutschen Sprache aufweisen.
LESEFÖRDERUNG
Neben Lesenächten, dem Lesen von Klassenlektüren u.v.m. finden an der Schule vielfältige Maßnahmen zur Steigerung von Lesefreude und Lesekompetenz statt:
Lesepaten
![](https://konradschule.de/wp-content/uploads/2017/12/Antolin-266x300.jpg)
Auf www.antolin.de können die Schüler Quizfragen zu gelesenen Kinderbüchern beantworten und fleißig Punkte sammeln. Bereits unsere Jüngsten sind mit Freude dabei und erfahren so eine zusätzliche Lesemotivation.
Bücherei-Besuche
Bei den regelmäßigen, monatlichen Büchereibesuchen jeder Klasse haben die Schüler die Möglichkeit, im Fundus der Gemeindebücherei zu stöbern. Darüber hinaus können sie sich Bücher und Medien ausleihen, die sie dann beim nächsten Büchereitermin der Klasse wieder mitbringen. Außerdem bietet die Bücherei besondere Leseprojekte für die Schule an, die immer gerne wahrgenommen werden.
FiLBY
Die 2. und 3. Klassen nehmen an der Leseinitiative FiLBY (Fachintegrierte Leseförderung Bayern) teil, die sich anschließend in der 4. Klasse fortsetzt. Erklärtes Ziel ist die gezielte und systematische Leseförderung.
Siehe auch: www.lesen.bayern.de/die-initiative-lesenbayern/filby-fachintegrierte-lesefoerderung-bayern
Der Bücherschrank der Konradschule
Hier dürfen Bücher für den eigenen Bedarf entnommen werden.
FÖRDERUNG SOZIALER UND EMOTIONALER KOMPETENZEN
Unsere Jugendsozialarbeiterin Hanna Acker unterstützt die Schüler beim Erwerb sozialer Kompetenzen in vielfältigen Projekten, wie z. B.
Projekt aufgschaut – Gewaltprävention (Klassenstufe 1-4)
Projekt Streitschlichter (Klassenstufe 3)
Projekt Resi – Resilienter werden mit Resi (Klassenstufe 1-2)
Schülerparlament (Klassenstufe 1-4)
Konni Kurier – Schülerzeitung (Klassenstufe 1-4)
„ICH im Team“ – Sozialtraining (Klassenstufe 1-4)
„Bleib locker!“ – Stressbewältigung (Klassenstufe 4)
Einzeltraining bei Störungen des Sozialverhaltens (Klassenstufe 1-4)
Klassenrat (Klassenstufe 1-4)