{"id":114,"date":"2017-09-07T09:53:03","date_gmt":"2017-09-07T09:53:03","guid":{"rendered":"http:\/\/konradschule.de\/Wordpress\/?page_id=114"},"modified":"2026-02-23T05:34:07","modified_gmt":"2026-02-23T04:34:07","slug":"inklusion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=114","title":{"rendered":"Inklusion"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"114\" class=\"elementor elementor-114\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1216812 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"1216812\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5152239 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"5152239\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=12\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-icon\">\n\t\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-far-arrow-alt-circle-left\" viewBox=\"0 0 512 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M8 256c0 137 111 248 248 248s248-111 248-248S393 8 256 8 8 119 8 256zm448 0c0 110.5-89.5 200-200 200S56 366.5 56 256 145.5 56 256 56s200 89.5 200 200zm-72-20v40c0 6.6-5.4 12-12 12H256v67c0 10.7-12.9 16-20.5 8.5l-99-99c-4.7-4.7-4.7-12.3 0-17l99-99c7.6-7.6 20.5-2.2 20.5 8.5v67h116c6.6 0 12 5.4 12 12z\"><\/path><\/svg>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">zur\u00fcck<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-74049212 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"74049212\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-26510dd4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"26510dd4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Was bedeutet Inklusion?<\/strong><\/span><\/p>\n<div align=\"left\">\n<p>Das Wort &#8222;Inklusion&#8220; stammt vom lateinischen Wort &#8222;inclusio&#8220; ab und bedeutet soviel wie &#8222;Einschluss&#8220; oder &#8222;dazugeh\u00f6ren&#8220;. Der Ursprung des Inklusionsgedankens an Grundschulen liegt in Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention f\u00fcr die Rechte von Menschen mit Behinderungen vom 13.Dezember 2006.<\/p>\n<\/div>\n<p align=\"center\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.konradschule.de\/Infos\/inklusion\/1b-die-neue-grafik-inklusion-kopie-kopie.jpg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"384\" border=\"0\" \/><br \/>(Quelle: http:\/\/www.tag-der-inklusion.de\/images\/1b-die-neue-grafik-inklusion-kopie-kopie.jpg)<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Rechtliche Verankerung<\/span><\/strong><\/p>\n<div align=\"left\">\n<p>Bayerisches Erziehungs- und Unterrichtsgesetz (BayEUG Art.30a)<br \/>&#8222;Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit und ohne sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarf k\u00f6nnen gemeinsam in Schulen aller Schularten unterrichtet werden. Die allgemeinen Schulen werden bei ihrer Aufgabe, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit sonderp\u00e4dagogischem F\u00f6rderbedarf zu unterrichten, von den F\u00f6rderschulen unterst\u00fctzt.&#8220;<\/p>\n<p><strong><u>Ausnahme:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>&#8222;Kann der individuelle sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderbedarf an der allgemeinen Schule auch unter Ber\u00fccksichtigung des Gedankens der sozialen Teilhabe nach Aussch\u00f6pfung an der Schule vorhandenen Unterst\u00fctzungsm\u00f6glichkeiten sowie der M\u00f6glichkeit des Besuchs einer Schule mit dem Schulprofil Inklusion nicht hinreichend gedeckt werden und<br \/>1. ist die Sch\u00fclerin\/der Sch\u00fcler dadurch in der Entwicklung gef\u00e4hrdet oder<br \/>2. beeintr\u00e4chtigt sie\/er die Rechte von Mitgliedern der Schulgemeinschaft erheblich, besucht die Sch\u00fclerin\/der Sch\u00fcler die geeignete F\u00f6rderschule (BayEUG Art.41)&#8220;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Konzept<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/konradschule.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Inklusion-Konzept-2025-26-1.pdf\">Inklusion von Anfang an &#8211; Konzept der Grundschule St. Konrad<\/a><\/p>\n<div align=\"left\">\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">F\u00f6rderschwerpunkte<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#Teilleistung\">F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;Teilleistungsst\u00f6rung&#8220;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"#Lernen\">F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;Lernen&#8220;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"#Hoeren\">F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;H\u00f6ren&#8220;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"#Migration\">F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;Migrationshintergrund&#8220;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"#emotional\">F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;emotionale und soziale Entwicklung\/Verhalten&#8220;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"#motorisch\">F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;k\u00f6rperliche und motorische Entwicklung&#8220;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"#besonders\">F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;besondere Begabungen&#8220;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Einschulung<\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n<div align=\"left\">\n<p>Art. 41 BayEUG Abs. 1:<br \/>Schulpflichtige mit sonderp\u00e4dagogischem F\u00f6rderbedarf erf\u00fcllen ihre Schulpflicht durch den Besuch der allgemeinen Schule oder der F\u00f6rderschule. (\u2026)<\/p>\n<p>Grunds\u00e4tzlich besteht ein Wahlrecht zwischen allgemeiner und F\u00f6rderschule.<br \/>Bitte vor der Einschulung zwecks Beratung Kontakt aufnehmen!<\/p>\n<\/div>\n<div align=\"center\">\n<p><strong>Welche Schule ist die richtige f\u00fcr mein Kind?<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 640px; border-color: #0ee32e;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; width: 296.667px;\"><strong>GRUNDSCHULE<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 243.333px;\"><strong>F\u00d6RDERZENTRUM<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px;\">\n<td style=\"text-align: center; height: 48px; width: 296.667px;\">Klassenst\u00e4rke bis zu 28 Sch\u00fcler<\/td>\n<td style=\"text-align: center; height: 48px; width: 243.333px;\">Klassenst\u00e4rke deutlich kleiner<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 120px;\">\n<td style=\"text-align: center; height: 120px; width: 296.667px;\">Grundschullehrkr\u00e4fte<\/td>\n<td style=\"text-align: center; height: 120px; width: 243.333px;\">sonderp\u00e4dagogisch ausgebildete Lehrkr\u00e4fte mit Schwerpunkten: H\u00f6ren, Sehen, k\u00f6rperliche und motorische Entwicklung, emotionale und soziale Entwicklung, geistige Entwicklung, Lernen, Sprache<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"text-align: center; height: 24px; width: 296.667px;\">1 Lehrkraft pro Klasse<\/td>\n<td style=\"text-align: center; height: 24px; width: 243.333px;\">Lehrerteam innerhalb einer Klasse<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px;\">\n<td style=\"text-align: center; height: 48px; width: 296.667px;\">Verbleib der Kinder im Schulsprengel<\/td>\n<td style=\"text-align: center; height: 48px; width: 243.333px;\">Kinder aus verschiedenen Schulsprengel (Sch\u00fclertransport organisiert Gemeinde)<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 72px;\">\n<td style=\"text-align: center; height: 72px; width: 296.667px;\">teilweise hohe Leistungsheterogenit\u00e4t innerhalb einer Klasse<\/td>\n<td style=\"text-align: center; height: 72px; width: 243.333px;\">leistungshomogenere Klassen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div align=\"left\">\n<p>Die Anmeldung\u00a0 erfolgt an der Regel- oder F\u00f6rderschule unter Beachtung schulartspezifischer Voraussetzungen. Die Zustimmung des Sachaufwandstr\u00e4gers der Regelschule muss gegeben sein.<\/p>\n<p>Kindeswohl als Grenze (Art. 41 BayEUG Abs. 5) &#8211;&gt; Siehe oben unter Ausnahme<\/p>\n<p>Die F\u00f6rderschule ist Sch\u00fclern mit sonderp\u00e4dagogischem F\u00f6rderbedarf vorbehalten, die der besonderen F\u00f6rderung bed\u00fcrfen. Ein sonderp\u00e4dagogisches Gutachten ist erforderlich.<\/p>\n<\/div>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Inklusionsberatung<\/span><\/strong><\/p>\n<div align=\"left\">\n<p>&#8230;am Staatlichen Schulamt<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/konradschule.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Flyer_Inklusionsberatung_2024-1.pdf\">Flyer Inklusionsberatung<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>&#8230;weitere Beratungsangebote<\/p>\n<div align=\"left\">\n<p><a href=\"https:\/\/konradschule.de\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Infobrief-Eltern-SBZ-Haar.pdf\">Infobrief Schulberatungszentrum Haar<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div align=\"left\">\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Weiterf\u00fchrende Informationen<\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.schulberatung.bayern.de\/\" target=\"new\" rel=\"noopener noreferrer\">www.schulberatung.bayern.de<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.km.bayern.de\/\" target=\"new\" rel=\"noopener noreferrer\">www.km.bayern.de<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p><a name=\"Teilleistung\"><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;Teilleistungsst\u00f6rung&#8220;<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Differenzierung im Unterricht<\/li>\n<li>Intensivierungsstunden<\/li>\n<li>Lese-Rechtschreib-F\u00f6rderung<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch den <strong>M<\/strong>obilen <strong>S<\/strong>onderp\u00e4dagogischen <strong>D<\/strong>ienst (MSD)<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch Beratungslehrkr\u00e4fte und Schulpsychologen<\/li>\n<li>Zusammenarbeit mir Therapeuten<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Siehe hierzu auf der Homepage auch die Seite <a href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=2704\">F\u00f6rderung<\/a><\/span><\/p>\n<p><a name=\"Lernen\"><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;Lernen&#8220;<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Differenzierung im Unterricht<\/li>\n<li>Intensivierungsstunden<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch den <strong>M<\/strong>obilen <strong>S<\/strong>onderp\u00e4dagogischen <strong>D<\/strong>ienst (MSD)<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Siehe hierzu auf der Homepage auch die Seite <a href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=2704\">F\u00f6rderung<\/a><\/span><\/p>\n<p><a name=\"Hoeren\"><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;H\u00f6ren&#8220;<\/strong><\/p>\n<p><a name=\"Migration\"><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;Migrationshintergrund&#8220;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=124\">Vorkurs<\/a> Deutsch<\/li>\n<li>Differenzierung im Unterricht<\/li>\n<li>KSF &#8211; Kooperative Sprachf\u00f6rderung<\/li>\n<li>Sprachf\u00f6rderung in einzelnen Stunden<\/li>\n<li>Intensivierungsstunden<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Siehe hierzu auf der Homepage auch die Seite <a href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=2704\">F\u00f6rderung<\/a><\/span><\/p>\n<p><a name=\"emotional\"><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;emotionale und soziale Entwicklung\/Verhalten&#8220;\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Sozialtraining <a href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=3672\">&#8222;ICH im Team&#8220;<\/a><\/li>\n<li>Resilienztraining <a href=\"https:\/\/konradschule.de\/wp-admin\/post.php?post=1678&amp;action=edit\">&#8222;RESI&#8220;<\/a> in allen Jahrgangsstufen<\/li>\n<li>Tiergest\u00fctztes Projekt zur F\u00f6rderung der Sozialkompetenz<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=663\">&#8222;aufgschaut&#8220;<\/a> (Projekt zur Gewaltpr\u00e4vention)<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch unsere <a href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=72\">Sozialp\u00e4dagogin Frau Babayigit<\/a><\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch den <strong>M<\/strong>obilen <strong>S<\/strong>onderp\u00e4dagogischen <strong>D<\/strong>ienst (MSD)<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch Beratungslehrkr\u00e4fte und Schulpsychologen<\/li>\n<li>Zusammenarbeit mit Therapeuten<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch Schulbegleiter<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Siehe hierzu auf der Homepage auch die Seite <a href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=2704\">F\u00f6rderung<\/a><\/span><\/p>\n<p><a name=\"motorisch\"><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;k\u00f6rperliche und motorische Entwicklung&#8220;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Barrierefreier Zugang zu allen Klassenzimmern (Lift, Rampe)<\/li>\n<li>Behindertengerechte Toilette mit Therapieliege<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch Schulbegleiter<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch den <strong>M<\/strong>obilen <strong>S<\/strong>onderp\u00e4dagogischen <strong>D<\/strong>ienst (MSD)<\/li>\n<\/ul>\n<p><a name=\"besonders\"><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>F\u00f6rderschwerpunkt &#8222;besondere Begabungen&#8220;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Enrichment\/Differenzierung im Unterricht<\/li>\n<li>Einsatz von Tablets zur Differenzierung<\/li>\n<li>&#8222;Konnis Leserei&#8220; &#8211; Pr\u00e4senzbibliothek<\/li>\n<li>&#8222;Dreht\u00fcrmodell&#8220; &#8211; Besuch einzelne F\u00e4cher oder Stunden in einer h\u00f6heren Jahrgangsstufe<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung durch Beratungslehrkr\u00e4fte und Schulpsychologen<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Siehe hierzu auf der Homepage auch die Seite <a href=\"https:\/\/konradschule.de\/?page_id=2704\">F\u00f6rderung<\/a><\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>zur\u00fcck \u00a0 Was bedeutet Inklusion? 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